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Volume 3,Issue 9

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19 December 2025

函数复习教学注重学生直观能力的培养
—— 以函数对称性复习为例

星 余1
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1 中山市杨仙逸中学, 中国
SDME 2025 , 2(32), 46–48; https://doi.org/10.61369/SDME.2025320014
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

函数的对称性一直是高考热门考点,每年都有相应考题出现,因此研究该专题下的复习课教学很有必要。本文精准围绕“函数的对称性”这一主题,从其基本概念、原理、思路出发,整合知识结构,完善知识体系,渗透知识背景, 提升数学思维本教学设计旨在帮助学生系统掌握函数对称性的基本概念、判别方法及应用技巧。

Keywords
函数
对称性
直观素养
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