卓越工程师学院建设背景下研究生培养模式改革与实践

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Abstract

卓越工程师学院建设进程中研究生培养模式改革面临多重结构性问题，影响了高层次工程技术人才培养体系的构建。因此明确改革方向，重构培养逻辑，对于提升卓越工程师培养质量意义重大。这需要作出几种实践选择：强化需求牵引、推进真实项目驱动、健全校企院所协同育人机制、完善能力导向的质量评价体系。

Keywords

卓越工程师学院

人才培养体系

协同育人

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