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Volume 3,Issue 9

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9 January 2026

高校辅导员讲好民族团结进步故事的缘由与主要着力点

金玉 祁1
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1 普洱学院, 中国
SDME 2026 , 3(2), 119–121; https://doi.org/10.61369/SDME.2026020031
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

讲好民族团结进步故事,是开展民族团结进步教育的有效路径。辅导员作为开展大学生思想政治教育的专职人员,讲好民族团结进步故事是履行职责的有效途径。高校辅导员可以通过有效选择民族团结进步故事,建构故事体系,丰富故事讲述形式,体系化输出,以及不断提升辅导员个人综合素质为着力点,讲好民族团结进步故事,开展好民族团结进步教育。

Keywords
高校辅导员
民族团结进步故事
民族团结进步教育
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