Volume 3,Issue 9
生成式AI 赋能刑法学沉浸式教学的实践路径研究
数字化时代下，AI 技术与法学教育改革深度融合，刑法学这门集理论抽象性和实践实用性于一身的课程迎来了新的挑战。生成式AI 凭借其强大的自然语言生成、场景模拟、个性化适配能力，有效解决了传统刑法学教学中理论概念较为抽象、理论与实践相脱离等局限性问题。基于此，本文将浅析生成式AI 赋能刑法学沉浸式教学的意义及教学现状，并探讨生成式AI 赋能刑法学沉浸式教学的实践路径，以期为教师开展刑法学教学提供理论参考。
[1] 卢静, 张悦. 刑法学课程线上线下混合式教学方式探索[J]. 法制博览,2025,(21):163-165.
[2] 孙道萃. 数字刑法教学的探索检视和完善思考[J]. 中国法学教育研究,2024,(03):137-161.
[3] 张敏娜. 数字化背景下知识图谱应用于刑法学总论课程教学建设[J]. 法制博览,2025,(14):22-24.
[4] 黄芬. 体验式教学与" 主角式" 学习场景融合在刑法总则课程中的实践路径[J]. 法制博览,2025,(12):7-9.
[5] 张瑞彪." 互联网+" 背景下刑法学教学改革研究[J]. 河北法律职业教育,2024,2(12):40-44.
[6] 李志豪. 现代信息技术驱动下刑法学混合式实践教学的变革[J]. 中原工学院学报,2024,35(05):65-69+84.
[7] 何龙. 加快完善法学教育体系背景下刑法课程教学改革再探讨[J]. 洛阳师范学院学报,2024,43(05):81-84.
[8] 谢立志. 案例教学法在高校刑法教学中的应用探析[J]. 成才之路,2024,(03):65-68.
[9] 项婷婷.OBE 理念下" 刑法分论" 混合式教学模式设计[J]. 淮南师范学院学报,2023,25(01):137-142.
[10] 文立彬, 黄常顺, 邹瑛. 翻转课堂教学于刑法课程思政的设计逻辑和实施路径[J]. 黑龙江教师发展学院学报,2022,41(09):40-44.