Volume 3,Issue 9
数字化转型视角下高职院校教学管理模式优化路径探析
近些年,随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深化,数字化转型已成为推动高职院校教学管理模式创新与发展的必然趋势。教学管理作为高职院校运营的核心环节,其模式的科学性与高效性直接关系到人才培养质量和学校的整体竞争力。高职院校在数字化转型视角下优化教学管理模式,不仅能够助力高职院校破解发展瓶颈,也能持续深化产教融合校企合作,并培养高素质技术技能人才,进而推动高等职业教育实现高质量发展。对此,本文首先阐述数字化转型视角下高职院校教学管理模式优化意义,接着提出来一系列行之有效的优化路径,以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴。
[1] 王可心. 教育数字化背景下民办高校课堂教学管理创新研究[J]. 知识窗( 教师版),2025,(11):111-113.
[2] 徐阳. 数字化转型对高校教育教学管理的价值与应对策略[J]. 经济师,2025,(11):159-160.
[3] 张晓东. 数字化转型背景下职业院校教学管理效能提升路径研究[J]. 快乐阅读,2025,(10):123-125.
[4] 杜婉君, 申虹, 张彬. 数字化转型环境下高校教学管理信息化建设实践探索[J]. 中国信息界,2025,(07):174-175.
[5] 平怡. 基于数字化转型的高职院校教学管理创新优化研究[J]. 湖北成人教育学院学报,2025,31(03):17-22+43.
[6] 崔洁兰. 广州A 学院高职院校教学管理数字化建设优化对策研究[D]. 江西财经大学,2025.
[7] 郑绍洲, 徐腾华. 数字化转型驱动下高等职业教育教学管理措施分析[J]. 山西青年,2025,(02):51-53.
[8] 吴虹. 医学高职院校教学管理数字化推进现状及优化路径研究[J]. 科教导刊,2024,(19):13-15.
[9] 李娜, 吴春梅, 汪惠才. 数字化校园环境下提升高校教学管理质量的研究[J]. 无线互联科技,2024,21(03):88-90.
[10] 皇甫如楠. 数字化教学管理过程中的信息反馈结果与预期差距探析[J]. 科技风,2023,(34):145-147.