数字赋能终身学习视域下高等学历继续教育“学历 + 非学历”协同发展研究

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Abstract

在教育数字化转型与终身学习体系构建的双重背景下，高等继续教育作为全民终身学习的核心载体，其“学历+ 非学历”协同发展成为破解传统办学瓶颈、提升人才培养质量、服务社会经济发展的关键路径。数字技术凭借其泛在性、智能化、共享化优势，为打破学历教育与非学历教育的壁垒、实现资源互通、机制联动、成果互认提供了技术支撑。本文立足数字赋能视域，剖析当前高等继续教育“学历+ 非学历”发展存在的割裂化、资源分散、机制脱节、成果不互通等现实困境，构建“平台共建、资源共享、学分互认、模式共创、监管共治”的协同发展体系，并提出针对性实施路径与保障措施，旨在推动高等继续教育高质量发展，助力学习型社会与技能型社会建设。

Keywords

数字赋能

终身学习

高等继续教育

协同发展

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