“教诊改”背景下技工院校教学质量监控体系的构建

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Abstract

教学质量是技工院校生存发展的核心竞争力，教学质量诊断与改进（以下简称“教诊改”）制度的全面推行，要求技工院校建立自主保障教学质量的长效机制。本文结合技工院校技能人才培养特点，以“教诊改55821”体系为基本框架，分析当前教学质量监控体系存在的问题，从目标、体系、内容、运行、保障五个维度构建适配“教诊改”要求的教学质量监控体系，为技工院校提升教学质量、强化内涵建设提供参考。

Keywords

教诊改

技工院校

教学质量

监控体系

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