Volume 3,Issue 9
创新实践与产业深度融合导向下《资源勘探学》课程教学改革与实践
在新一轮找矿突破战略行动与创新创业实践应用的背景下，《资源勘探学》作为河北地大学资源勘查工程专业的核心必修课程，教学改革需紧扣创新创业能力培养与产业深度融合需求。本文基于河北地质大学《资源勘探学》课程质量标准构建，从课程目标重构、教学内容优化、教学模式创新、考核体系完善四个维度，系统探讨创新创业与产业融合的教学实践路径。借助模块化教学、企业导师联合授课、案例化设计及虚拟仿真实践等方式，将行业前沿技术、产业实际需求与创新创业思维融入教学全过程，实现 “知识传授、能力培养、素质提升” 三位一体的教学目标，为培养适应矿产勘查行业高质量发展的创新型人才提供参考。
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