Volume 3,Issue 9
人工智能背景下高校新媒体传播类课程体系教学改革探究
在人工智能技术不断深入传媒领域的当下，新媒体传播的形态发生了根本性的变化，这对高校新媒体传播类专业人才的培养提出了新的要求。本文将浅析人工智能背景下高校新媒体传播类课程体系教学改革的必要性与核心原则，并探讨人工智能背景下高校新媒体传播类课程体系教学现状及改革策略，以期为高校培养具有传播素养、技术能力和创新思维的复合型新媒体人才提供一定理论参考。
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