特殊教育中传统戏曲的适应性转化路径研究
传统戏曲是中华优秀传统文化的核心载体之一，兼具艺术价值、美育价值与育人价值，将其融入特殊教育教学体系，是丰富特殊教育课程内容、完善特殊学生美育体系、促进特殊学生身心康复与社会化发展的重要举措。目前我国特殊教育美育教学正在不断深化改革，素质教育理念全面落地，但是传统戏曲在特殊教育课堂上的应用还存在一些问题，不能真正发挥戏曲艺术的育人作用。本文主要从特殊教育中传统戏曲教学应用现状入手，深入分析了特殊教育中传统戏曲适应性转化的教学意义，并对特殊教育中传统戏曲的适应性转化教学路径进行了深入探讨，希望能够推动特殊教育美育教学的高质量发展。
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