数字财政赋能下中小学校财会监督体系优化研究
随着数字技术与公共财政管理的深度融合,数字财政已成为推进国家治理现代化的重要支撑。中小学校作为公共服务体系的关键组成部分,其财会管理水平直接关系教育资源配置效率和教育事业健康发展。本文基于《中小学校财务制度》等政策规范,结合数字财政建设实践,剖析当前中小学校财会监督存在的制度衔接不足、数据治理薄弱、技术应用滞后等问题,探索构建 " 数据 - 技术 - 制度 " 三位一体的财会监督优化路径,为提升中小学校财会监督精准性、高效性提供理论参考和实践指引。
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