人工智能赋能轮机英语教学改革探究

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Abstract

人工智能技术给轮机英语教学改革增添了新动力，本文意在探究人工智能与轮机英语教学相融合的理论依照、实行途径和发展方向。首先，剖析轮机英语这门学科的特点、教学难点，还有人工智能关键技术对于教育的提升作用，以此来证明融合的必要性和可行性。其次，形成依靠个性化学习路径、沉浸式实训场景以及智能评价反馈的人工智能激发教学模式。最后，探讨当下执行过程中存在的技术、管理方面的问题，阐述教师角色重新塑造的趋势，还要对未来发展走向作出预测，从而给轮机英语教学创新提供理论上的参照。

Keywords

人工智能

轮机英语

教学改革

个性化学习

智能评价

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