Volume 3,Issue 7
人工智能工程实践课程建设的探索
随着人工智能技术的快速发展，社会对具有人工智能专业知识和实践能力的人才的需求日益增长。人工智能工程实践课程是学生增长实践能力的重要一环，需要运用合理的课程内容和授课方式才能更有效地培养人工智能专业人才。在“新工科”课程建设思想的指引下，根据人工智能专业需要掌握的知识多、难度高以及新技术发展迅速的特点，为不同知识层级的学生设计难度递进的工程实践课程。此工程实践课程体系中，学生既可以按基础实践型、任务目标型和竞赛型三种方式循序渐进学习，也可以根据自身能力直接选择某个层级的实践课程。该课程体系兼具系统性和灵活性，提高了学生的学习效率和教学效果，得到学生和教师的认可。
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