Volume 3,Issue 7
信息化时代高职院校思想政治教育话语体系创新路径研究
深度发展的信息化技术对高职院校思政教育话语体系提出了新的挑战。当前，高职思政教育面临话语内容脱离实际、表达方式僵化、传播渠道滞后、主体互动缺失等现实困境，严重影响教育实效性。本文立足信息化时代特征与高职院校办学定位，从言语内容、言语表达、言语传播、言语主体四个维度系统提出创新路径，旨在构建具有时代性、针对性与吸引力的思政教育话语体系，为培养德技并修的高素质技术技能人才提供理论支撑与实践指导。
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