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28 March 2026

基于“大思政”视域下高校计算机类学生社团育人研究

磊 王1
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1 湖南安全技术职业学院, 中国
TACS 2026 , 3(6), 142–144; https://doi.org/10.61369/TACS.2026060022
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

数字经济时代为高等教育变革提供了澎湃动力,也对人才素质提出了更高的要求,思政教育发挥着价值引领与方向把关的关键作用。在“大思政”格局下,如何实现思政教育与专业教育的协同育人,已成为高等教育亟待解决的重要课题。高校计算机类学生社团是专业实践和思想引领的重要阵地,具有专业性和育人功能,是计算机类学生提高专业技能、锻炼实践能力的平台,也是开展思政教育、培养时代新人的载体。基于此,本文立足于“大思政”育人理念,从高校计算机类学生社团的育人现状出发,探索出一条以“大思政”为依托,以计算机类学生社团育人为重点的育人路径,为高校计算机类专业落实“立德树人”根本任务、培养德技并修的计算机人才提供理论支持和实践借鉴。

Keywords
大思政
计算机类学生社团
德技并修
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