浅析幼儿园体育活动评价存在的困境及对策

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Abstract

幼儿体育活动是促进儿童健康发展的重要环节，中共中央、国务院发布《中国教育现代化2035年》，在学前教育的目标：普及有质量的学前教育。高质量的体育活动，能更好的促进幼儿健康发展，本研究探讨了当今幼儿园体育活动评价存在的困境：幼儿体育教育专业师资匮乏；幼儿园体育活动评价意识缺乏；幼儿园体育活动评价体系不完善；幼儿园体育活动评价工具不足。提出了相应的对策：培养学前体育师资；提升幼儿园体育教师的评价意识；完善评价指标，构建科学的评价体系；幼儿园体育活动评价智能化。

Keywords

幼儿园

体育活动

评价

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