让语文教学为劳动教育赋能——关于小学低年级语文教学中融合劳动教育的探讨

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Abstract

作为保障学生身心健康发展的重要手段，劳动教育具备强身、育人、启智、立德等多方面价值，劳动教育与学科教育的深度融合，不仅有利于学科教育目标的实现，同样能为学生的身心健康发展保驾护航。而语文作为一门有着深厚文化内涵和思想的学科，其所具备的各项特点，为劳动教育的融合创造了有利条件。基于此，本文就如何在小学低年级语文教学中融合劳动教育展开分析，以期达到语文教学为劳动教育赋能的目标。

Keywords

小学语文

低年级

劳动教育

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