尝试教学法在中职物流服务与管理专业实训教学中的应用策略

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Abstract

随着素质教育的推广与深化，教学方法的改革成为关注焦点。通过长期的探索与总结，各类教学方法层出不穷，充分落实了自主探究、学生为本的要求。中职学校作为培养学生专业技能的教育机构，不仅要做好学生基础文化知识的教育工作，还需培养学生的专业技能。因此中职学校的教学相较于义务教育阶段学校具有一定特殊性。本文针对尝试教学法在中职物流与服务专业技能实训课程的实际应用进行了探究，通过SWOT 分析法与分组实验法论证尝试教学法在实训课程中的优越性，探索尝试教学法的应用策略。

Keywords

尝试教学法

中职物流服务与管理专业

实训教学

应用策略

References

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