思政课铸牢中华民族共同体意识教育的策略探析

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Abstract

以高校思政课堂为阵地，从中华民族共同体意识融入思政教育的内在机理和实践路径入手。本文通过阐述二者的价值指向、内容架构和育人方式的深层融合状况，创建起认知、感情、价值、行为逐层培育的逻辑链条，从主体合作、课程深耕、场域拓展、过程提升等方面提出思政课铸牢中华民族共同体意识教育的优化策略。

Keywords

思政课

中华民族共同体意识

教育

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