临床胜任力为导向下的肝脏疾病教学改革实践分析

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Abstract

本文聚焦于以临床胜任力为导向的肝脏疾病教学改革实践。通过分析当前肝脏疾病教学中存在的问题，阐述以临床胜任力为导向开展教学改革的必要性。介绍了具体的改革实践措施，如优化课程体系、改进教学方法、强化实践教学等，并对改革实践的效果进行了初步探讨。旨在为提高肝脏疾病教学质量，培养具备较强临床胜任力的医学人才提供参考。

Keywords

临床胜任力

肝脏疾病教学

教学改革实践

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