Volume 3,Issue 9
面向教育数字化的开放大学金课和精品课程资源建设
教育数字化转型让开放大学教改具有了核心动力，金课与精品课程资源建设在改善成人教育质量方面具有重要作用。本文基于计算机类课程，结合成人学生身心特点和认知规律，从适配数字化学习场景、强化成人能力培养、完善开放教育课程体系三个维度，分析资源建设意义。在此基础上，提出建设路径，如精准对接需求、创新资源形态等，意在构建新的资源体系，满足成人学习需求，从而为开放大学实施教育数字化战略奠定基石。
[1] 中华人民共和国教育部. 教育部关于印发《教育信息化2.0 行动计划》的通知: 教技[2018]6 号[A/OL].(2018-04-18).http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/201804/t20180425_334188.html.
[2] 上海市教育委员会. 关于印发《上海市教育信息化2.0 行动计划(2018-2022)》的通知: 沪教委信息[2018]28 号[A/OL].(2018-10-15).http://edu.sh.gov.cn/xxgk_ghjh_zxgzjh/20200514/0015-gw_3022018002.html.
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