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13 February 2026

基于产教融合视角下的GIS 专业人才培养模式改革的研究

凌伟 陈1 梓怡 韩1 繁祺 孟2
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1 唐山师范学院, 中国
2 滦南县第三幼儿园, 中国
SDME 2026 , 3(7), 89–91; https://doi.org/10.61369/SDME.2026070035
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

基于产教融合视角下的GIS 专业人才培养模式改革,旨在探讨当前GIS 专业人才培养模式存在的问题,提出相应的改革措施和就业保障措施。针对当前GIS 本科教育当中出现的问题:一方面是GIS 高校的人才培养模式与企业需求之间存在一定差距,另一方面本科阶段理论课程重于实践课程,学生无法学以致用,无法满足企业要求。本研究根据各大高校GIS 的培养方案以及企业的招聘要求,采用文本分析和对比分析法,计算出技能覆盖比例,覆盖比例越高,越符合企业招聘人才要求,反之亦然。因此,深化产教融合,完善人才培养模式极具现实意义。

Keywords
产教融合
GIS
高校培养方案
企业招聘要求
人才培养
应用型人才
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