Art and Technology

Archive Issue

Order by

Latest time

Volume 2,Issue 29

All Issues

Submit to SDME

ARTICLE

童眼赏乡土，诗心润童年

兰兰玉

SDME 2025, 2(29), 1–3; https://doi.org/10.61369/SDME.2025290006

Abstract PDF(1.55MB) XML

123 Views

ARTICLE

数智驱动下高校心理危机家校协同沟通的梗阻化解
与闭环机制研究

小芳孙

SDME 2025, 2(29), 4–6; https://doi.org/10.61369/SDME.2025290015

Abstract PDF(1.54MB) XML

70 Views

ARTICLE

质量监测背景下学校学生体育评价方式的探索与实践

业昌宋

SDME 2025, 2(29), 7–9; https://doi.org/10.61369/SDME.2025290016

Abstract PDF(1.54MB) XML

65 Views

ARTICLE

数字化时代背景下高校思政教育创新模式与
实践路径探究

改萍赵

SDME 2025, 2(29), 10–12; https://doi.org/10.61369/SDME.2025290018

Abstract PDF(1.60MB) XML

70 Views

ARTICLE

职业学校“三位协同、四维增值、五化共育”
实习管理机制探析

祥熊, 文凭周, 艳婷李, 芸张

SDME 2025, 2(29), 13–15; https://doi.org/10.61369/SDME.2025290023

Abstract PDF(1.60MB) XML

79 Views

ARTICLE

科技活动视域下跨学科融合育人的实践路径
与价值重构

小勇吴

SDME 2025, 2(29), 16–18; https://doi.org/10.61369/SDME.2025290026

Abstract PDF(1.60MB) XML

79 Views

ARTICLE

基于“大美育观”的中学校园文化建设探索

建英李

SDME 2025, 2(29), 19–21; https://doi.org/10.61369/SDME.2025290027

Abstract PDF(1.54MB) XML

68 Views

ARTICLE

职校学生核心素养培育的思政课堂创新实践
—— 基于《哲学与人生》课程的探索

宁李

SDME 2025, 2(29), 22–24; https://doi.org/10.61369/SDME.2025290030

Abstract PDF(1.54MB) XML

67 Views

ARTICLE

OBE 导向、多元参与、持续改进：高职艺术专业
课程思政评价三维模型构建与实践

岐熟罗

SDME 2025, 2(29), 25–28; https://doi.org/10.61369/SDME.2025290034

Abstract PDF(1.65MB) XML

65 Views

ARTICLE

“新双高计划”背景下高职思政课建设内涵式发展
的价值意蕴与践行理路

小楹周, 世红秦

SDME 2025, 2(29), 29–31; https://doi.org/10.61369/SDME.2025290036

Abstract PDF(1.54MB) XML

73 Views

1 2 3 4 5